Callohuanca-Mamani, Walter. «Importancia de la lectura crítico-reflexiva para promover el pensamiento crítico en estudiantes de educación básica». Maestro y Sociedad, vol. 18, n.º 1, febrero de 2021, pp. 326-34, https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5341.