D. Baralt-Ramos, J. L. Barrera-Romero, M. Despaigne-Hechavarria, y C. Tamayo-Roca, «Modelo didáctico de la dinámica de la motivación por el aprendizaje de la Física», MyS, vol. 13, n.º 4, pp. 628–642, sep. 2016.