[1]
S. G. García Sanclemente, L. V. Orellana Márquez, L. García Chávez, V. N. Orellana Márquez, y E. A. Sánchez Jaramillo, «Inteligencia artificial generativa y autorregulación del aprendizaje en la educación superior ecuatoriana: hacia una metacognición aumentada», MyS, vol. 23, n.º 3, pp. 2886–2902, ago. 2026.