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G. L. Sudario Jiménez, K. V. Pinzón Valeriano, K. Laurencio Rodríguez, y L. A. Alzate Peralta, «Impacto de Genially en la enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales. Una estrategia didáctica efectiva», MyS, vol. 22, n.º 2, pp. 1126–1138, jun. 2025.