[1]
C. L. Tapia Andino, D. J. Tapia Andino, R. A. Montes de Oca Celeiro, y O. Martinez Pérez, «Estrategia metodológica para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de bachillerato desde la asignatura de química», MyS, vol. 21, n.º 4, pp. 2420–2429, ene. 2025.