M. L. Madueño Serrano, C. V. Padilla Borboa, y C. Y. Martínez Reyes, «Práctica profesional: experiencia hacia la identidad del docente monitor de niños y niñas con necesidades educativas especiales en la escuela regular», MyS, vol. 21, n.º 4, pp. 1936–1946, dic. 2024.