J. J. . Sabando-Rodríguez, J. M. . Laz-Carreño, L. M. . García-García, y M. I. . Cando-Enríquez, «Aprendizaje Basado en Proyectos y su influencia en el desarrollo cognitivo de estudiantes del subnivel medio: Project-Based Learning and its influence on the cognitive development of students of the middle sublevel», MyS, vol. 19, n.º 4, pp. 1803–1818, nov. 2022.