[1]
R. de la C. Espinosa-Rodríguez, M. Reyes-Miyares, O. Justis Katt, y E. Moreno Pérez, «La vivencia en la historia desde José Martí. Potencialidades para el perfeccionamiento de la labor del docente en la didáctica de la Historia de Cuba: Array», MyS, pp. 173–187, oct. 2020.