[1]
D. Baralt-Ramos, J. L. Barrera-Romero, y M. Despaigne-Hechavarría, «Algunos aspectos teóricos sobre la motivación por el aprendizaje de la Física desde el proceso de enseñanza-aprendizaje», MyS, vol. 13, n.º 2, pp. 353–367, may 2016.