[1]
N. V. Mendoza Ledesma, «Factores asociados al engagement académico y el ausentismo a clases sincrónicas de los estudiantes de nivelación de carrera del Instituto de Nivelación y Admisión», MyS, vol. 22, n.º 4, pp. 3913–3923, dic. 2025, Accedido: nov. 03, 2026. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7313