M. Y. Leyva Vázquez, L. Cevallos-Torres, L. G. López Domínguez, D. Iturburu-Salvador, y F. Smarandache, «Enseñar a medir la duda con inteligencia artificial: propuesta educativa para analizar las causas de la violencia en Guayaquil desde la indeterminación y la incertidumbre», MyS, vol. 22, n.º 4, pp. 3799–3810, dic. 2025, Accedido: nov. 03, 2026. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7301