G. J. Tejada-Peña, «Potenciando el aprendizaje universitario: estrategias de metacognición y autorregulación para el éxito académico», MyS, vol. 22, n.º 2, pp. 1383–1394, jul. 2025, Accedido: nov. 03, 2026. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6953