D. I. Borges-Bienes y M. Quintanal-Valle, «Tareas docentes para perfeccionar la inclusión educativa desde el contexto escolar: Teaching tasks to improve educational inclusion from the school context», MyS, vol. 19, n.º 3, pp. 963–997, jul. 2022, Accedido: nov. 03, 2026. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5647