Bravo Cedeño, M. M. y Rodríguez Vélez, D. E. (2024) «Aprendizaje de los estudiantes de educación inicial provenientes de familias disfuncionales», Maestro y Sociedad, 21(1), pp. 38–46. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6339 (Accedido: 20 mayo 2024).