Aranda-Salas, I., Salas-Vinent, M. E. y Infante-Villafañe, M. (2021) «La co-construcción de saberes laborales en la transición hacia la adultez del adolescente con discapacidad intelectual leve: Array», Maestro y Sociedad, 18(4), pp. 1280–1292. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5414 (Accedido: 25 abril 2024).