Jardines-Durán, A. (2021) «Diagnóstico y tabulación: recurso científico metodológico en la dirección del aprendizaje en los estudiantes de Licenciatura Educación Química: Array», Maestro y Sociedad, 18(2), pp. 474–487. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5352 (Accedido: 2 mayo 2024).