Roque-Ramos, G. y Justis-Katt, O. (2020) «Diálogo, autogestión y sistematización de aprendizajes: una propuesta a la clase de historia desde el estudio del pensamiento martiano: Array», Maestro y Sociedad, pp. 77–90. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5264 (Accedido: 2 mayo 2024).