Aranda-Salas, I., Salas-Vinent, M. E. y Aranda-Rodríguez, N. (2020) «La transversalidad ambiental para la educabilidad de la autoestima y la formación sociolaboral en la adolescencia con discapacidad intelectual leve: Array», Maestro y Sociedad, pp. 68–81. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5180 (Accedido: 4 mayo 2024).