Celeiro-Carbonell, A., Maceo-Castillo, L. y Romero-Dávila, W. (2018) Los saberes emergentes desde la perspectiva del aprendizaje ético: reto a la formación del docente, Maestro y Sociedad, 15(4), pp. 559-568. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/4351 (Accedido: 22agosto2021).