Tinoco-Izquierdo, W., Tinoco-Cuenca, N. y Carchi-Cuenca, C. (2018) Una aproximación cualitativa a la educación inclusiva en el contexto ecuatoriano, Maestro y Sociedad, 15(1), pp. 29-40. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/3295 (Accedido: 28agosto2021).