Mestre-Hechavarría, R. y Donatién-Caballero, J. (2017) El trabajo metodológico como eje integrador de la formación permanente del profesor de secundaria básica, Maestro y Sociedad, 14(1), pp. 144-152. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/2057 (Accedido: 28agosto2021).