Castellanos-Mora, J. C. (2016) «El empleo de canciones como herramienta didáctica en la enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera en secundaria básica», Maestro y Sociedad, 12(1), pp. 19–25. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/1440 (Accedido: 4 mayo 2024).