Marín-Arias, O. y Jaime-Infante, Y. (2016) Aproximación a las relaciones esenciales que fundamentan la metodología de integración entre las asignaturas Matemática e Iniciación Musical en las Escuelas Vocacionales de Arte, Maestro y Sociedad, 13(2), pp. 305-318. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/1188 (Accedido: 26enero2022).