Maguiña-Vizcarra, J. y Pérez-Santiago, D. (2025) «Actitud docente hacia la educación inclusiva: estudio de caso en una escuela de Lima», Maestro y Sociedad, 22(4), pp. 3576–3588. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7277 (Accedido: 4 marzo 2026).