Villavicencio Farías, E. M. y Lemoine Quintero, F. Ángel (2025) «Educación inclusiva: rol y pertinencia de la familia en el proceso educativo de niños, niñas y adolescentes», Maestro y Sociedad, 22(4), pp. 3550–3558. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7273 (Accedido: 8 diciembre 2025).