Flores Tomalá, S. Y. (2025) «Estrategias pedagógicas basadas en el modelo 4C/ID y el ciclo de Kolb para el aprendizaje práctico experimental», Maestro y Sociedad, 22(4), pp. 3539–3549. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7272 (Accedido: 8 diciembre 2025).