Jiménez Azuero, M. E., Fuentes Yanez, E. R. y Hodelín Amable, N. (2025) «Implementación del aula invertida en la enseñanza de lengua y literatura para la comprensión lectora de los estudiantes de cuarto grado», Maestro y Sociedad, 22(3), pp. 2781–2795. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7193 (Accedido: 5 diciembre 2025).