Carrión Menéndez, A. M., Jaime Ojea, R. A. y Frómeta Díaz, O. (2025) «Atención personalizada a educandos con dificultades en el aprendizaje en la Educación Primaria», Maestro y Sociedad, 22(3), pp. 2774–2780. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7192 (Accedido: 4 julio 2026).