Laica Sailema, W. B. (2025) «Modelo Flipped Classroom en el proceso Enseñanza-Aprendizaje del Cálculo de Límites a Primero de Bachillerato», Maestro y Sociedad, 22(3), pp. 2621–2642. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7179 (Accedido: 9 abril 2026).