Paladines-Ríos, J. P. (2025) «Aula invertida para desarrollar la comprensión lectora en inglés», Maestro y Sociedad, 22(3), pp. 2411–2419. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7156 (Accedido: 6 diciembre 2025).