Fuentes González, C. A. (2025) «Dinámicas grupales para fortalecer la interacción y participación de estudiantes en las clases virtuales», Maestro y Sociedad, 22(2), pp. 1863–1875. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7049 (Accedido: 5 diciembre 2025).