Obando, T., Arteaga, Y. y Abad Peña, G. (2025) «Aplicación de la plataforma “Math Playground” para mejorar las habilidades de pensamiento crítico en la clase de matemática en estudiantes de Educación Básica Elemental », Maestro y Sociedad, 22(2), pp. 1726–1739. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7021 (Accedido: 5 diciembre 2025).