Sudario Jiménez, G. L. (2025) «Impacto de Genially en la enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales. Una estrategia didáctica efectiva», Maestro y Sociedad, 22(2), pp. 1126–1138. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6905 (Accedido: 5 diciembre 2025).