Macias Sera, R. (2025) «Estrategias inclusivas para el aprendizaje del idioma inglés», Maestro y Sociedad, 22(1), pp. 362–368. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6789 (Accedido: 5 diciembre 2025).