Cevallos Solórzano, S. C. y Triviño Sabando, J. R. (2024) «Estrategia metodológica para mejorar el aprendizaje de los alumnos con discapacidad intelectual leve de cuarto año de educación general básica», Maestro y Sociedad, 21(4), pp. 1910–1921. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6595 (Accedido: 18 diciembre 2024).