Mejía Kaiser, S. C. (2024) «Gamificación como estrategia educativa y su incidencia en el aprendizaje de las matemáticas en bachillerato», Maestro y Sociedad, 21(3), pp. 1241–1249. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6489 (Accedido: 1 septiembre 2024).