Plaza Ormaza, G. R. (2024) «Modalidad híbrida en el proceso enseñanza–aprendizaje en estudiantes de la Unidad Educativa Soldado Monge», Maestro y Sociedad, pp. 272–280. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6328 (Accedido: 3 julio 2024).