Castañeda-Contreras, R. . y Nagamine-Miyashiro, M. M. . (2022) «Comprensión lectora como elemento clave para el desarrollo del pensamiento crítico: Reading comprehension as a key element for the development of critical thinking», Maestro y Sociedad, 19(3), pp. 1087–1099. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5657 (Accedido: 23 noviembre 2024).