Triviño-Bloisse, S., Caicedo-Quiroz, R. y Grunauer-Robalino, G. R. (2018) «Modo de actuación y currículo: apuntes desde la carrera Ciencias de la Educación Inicial», Maestro y Sociedad, 15(2), pp. 336–345. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/3592 (Accedido: 21 noviembre 2024).