Marín-Arias, O. e Jaime-Infante, Y. (2016) “Aproximación a las relaciones esenciales que fundamentan la metodología de integración entre las asignaturas Matemática e Iniciación Musical en las Escuelas Vocacionales de Arte”, Mestre e Sociedade, 13(2), p. 305–318. Disponível em: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/1188 (Acesso em: 13 novembro 2026).