Rodríguez-Rodríguez, C. (2016) “Tratamiento de la literatura infantil cubana en el segundo ciclo de la escuela primaria desde la perspectiva las nuevas tecnologías”, Mestre e Sociedade, 13(2), p. 227–240. Disponível em: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/1161 (Acesso em: 13 novembro 2026).