Tallart-Fabré, J. y Guilarte-Columbié, H. (2016) «Forma didáctica del aprendizaje basado en problemas en la formación inicial matemática del maestro primario en la Universidad de Oriente», Maestro y Sociedad, 13(2), pp. 212–226. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/1113 (Accedido: 22 noviembre 2024).