Ulloa-Espinoza, Cecilia Mariana, Alfredo Nicolás Tenorio-Obregón, y Miryan Verónica Vera-Mera. 2022. «La formación Docente Desde El Conocimiento Tecno-Pedagógico Y La Investigación Acción: Teacher Training from Techno-Pedagogical Knowledge and Action Research». Maestro Y Sociedad 19 (3):1236-53. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5670.