Vargas-Miranda, Ana Lidia. 2019. «Consideraciones Sobre La Programación Neurolingüística Y Su Uso Para La motivación Hacia Un Aprendizaje Significativo De Los Estudiantes De Telesecundaria». Maestro Y Sociedad 16 (4):866-79. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5076.