Borges-Bienes, Dina Ilena, e Miriela Quintanal-Valle. 2022. “Tareas Docentes Para Perfeccionar La inclusión Educativa Desde El Contexto Escolar: Teaching Tasks to Improve Educational Inclusion from the School Context”. Mestre E Sociedade 19 (3):963-97. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5647.