Cusme Párraga, María Isabel, Jorge Luis Meza Mendoza, Nataly María Meza Carranza, y Diana Stefania Vélez Balderramo. 2025. «De la metodología tradicional al aprendizaje activo: aplicación del aula invertida en la enseñanza de matemáticas». Maestro y Sociedad 22 (4): 3646-53. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7288.