de la Rosa-Marrero , Miladis, Yaquelin Cruz-Palacios, Melba Estévez-Lobaina, y Yamileydis Soca-Rigñack. 2022. «Relaciones léxico-semánticas como vía para el trabajo con el vocabulario en el nivel educativo Secundaria Básica: Lexical-semantic relationships as a way to work with the vocabulary in the Secondary Basic educational level ». Maestro y Sociedad 19 (4): 1702-15. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5729.