Castañeda-Contreras, Rubila, y Mercedes María Nagamine-Miyashiro. 2022. «Comprensión lectora como elemento clave para el desarrollo del pensamiento crítico: Reading comprehension as a key element for the development of critical thinking». Maestro y Sociedad 19 (3): 1087-99. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5657.