Borges-Bienes, Dina Ilena, y Miriela Quintanal-Valle. 2022. «Tareas docentes para perfeccionar la inclusión educativa desde el contexto escolar: Teaching tasks to improve educational inclusion from the school context». Maestro y Sociedad 19 (3): 963-97. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5647.