Aranda-Salas, Ivette, Mayra Elena Salas-Vinent, y Martha Infante-Villafañe. 2021. «La co-construcción de saberes laborales en la transición hacia la adultez del adolescente con discapacidad intelectual leve». Maestro y Sociedad 18 (4): 1280-92. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5414.